跨越千年这群“影视创作家”重走千古问津路
栏目:新闻资讯 发布时间:2024-06-17
 “吱呀……”推开厚重的门扉,一阵重叠的脚步声。6月13日,武汉市新洲区潘塘街李店小学“影视小屋”户外拍摄团队走进问津书院,30名学生重走千年前孔子使“子路问津”故地,感受千年文脉,用影像创作出属于自己的故事。  在讲解员的引导下,李店小学师生踩着石板路,穿梭在青石翠竹、游廊梁柱之间,感受着一步一景的变幻。不少同学一边参观,一边用手机拍摄记录美景,他们一路行来,走过仪门、讲堂、大成殿、书院博物馆

  “吱呀……”推开厚重的门扉,一阵重叠的脚步声。6月13日,武汉市新洲区潘塘街李店小学“影视小屋”户外拍摄团队走进问津书院,30名学生重走千年前孔子使“子路问津”故地,感受千年文脉,用影像创作出属于自己的故事。

  在讲解员的引导下,李店小学师生踩着石板路,穿梭在青石翠竹、游廊梁柱之间,感受着一步一景的变幻。不少同学一边参观,一边用手机拍摄记录美景,他们一路行来,走过仪门、讲堂、大成殿、书院博物馆、农家书屋……查看馆藏的旧时残碑、残碗、古书等文物,认真聆听着它们身上曾经发生的故事,徘徊在摆放整齐的农家书屋书架前,选一本书,坐在古香古色的桌椅前,漫享一段休闲的阅读时光。

  参观完书院,在武汉传媒学院教师汪鸿、湖北省电视艺术家协会、武汉市影视艺术工作者协会和爱心志愿者的指导下,30名学生按照原有分组自行组队,正式开启了他们在问津书院的影视创作之旅。

  “可以从这个角度拍,然后往这边拉。”在书院入口处,一位爱心志愿者正在指导学生取景拍摄,出镜演员、编剧、导演、场控也围在四周,紧锣密鼓地配合拍摄。5支拍摄队伍分散在问津书院不同角落,每组分别由2-3名优秀导演、编剧、摄影师等志愿者在旁指导,按照孩子们的想法拍摄自己的故事。孩子们拿着手机四处漫步、寻觅适合自己故事的画面。

  “我觉得这群孩子很有天赋,5月15日,我带着他们去学校周边进行了拍摄,他们拍的麦田照片特别美,有意境,让我很惊喜。这次选择问津书院作为户外拍摄地,也是希望将课堂搬到更广阔的社会田野之中,让深厚的文化底蕴滋养他们的创作灵感。”武汉传媒学院教师汪鸿看着学生忙碌的身影,连连夸赞。

  经过近三个小时的拍摄、剪辑,5个小组拍摄、剪辑完成了《学孔子礼,行孔子仪》《童心看新洲,最美问津城》《赏问津书院,闻问津书香》等五部影视作品,从剧本、出境演员、拍摄到剪辑,整个过程都由学生自己完成,志愿者只在旁边协助指导。

  “我们先拍摄问津书院美丽的景色,再将构思好的故事融入其中。”谈起《童心看新洲,最美问津城》的创作历程,组员喻雅静、李梓瑄激动地说。

  “一开始,孩子们就给我介绍了他们的剧本,是一部家庭剧,他们内部有明确的分工,我只是协助他们拍摄,让这个故事更流畅。问津书院充满文化气息,在这里拍摄,也激发了他们的创作想法,我感觉未来他们会创作出更多有意义有意思的东西。”武汉市影视艺术工作者协会的爱心志愿者别柯高兴地说。

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